为了让学生拥有一个温馨快乐的学习环境，小学各班级积极打造教室楼廊文化。各班班主任集思广益，同时，结合本班特色及学校德育活动目标，从主题背景、墙饰、区域活动环境、学生作品栏等方面进行了精心的设计，楼廊洋溢着浓郁的文化气息。

这次环境布置突出了与教育目标相结合的特点，充分体现了班级特色，展现了校本课特色，体现学生全面参与、积极向上的精神风貌，为孩子们提供了一个温馨有益的环境。在大家的共同努力下，各楼层的整体环境最大程度发挥了它的教育功能，成为学校一道亮丽的风景。

少先队干部对各班教室楼廊文化布置进行评比，最终评选出：

一等奖：一（3）班  二（1）班  三（5）班  四（4）班  五（2）班  六（3）班

二等奖：一（4）班  二（2）班  三（3）班  三（4）班  四（2）班  四（3）班  五（3）班   六（4）班

三等奖：一（1）班  一（2）班  二（3）班  二（4）班  三（1）班 三（2）班  四（1）班  四（5）班  五（1）班  五（4）班  六（1）班   六（2）班

特色奖：一（3）班  二（1）班

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级