2016年5月11、12日，我校小学部与教务处联合组织了“小初衔接”活动，中学王晶晶老师为六（1）、（2）班各作数学课《用字母表示数》一节，张运英老师为六（3）班作英语课《Buying Gifts》一节，王雅丽老师为六（4）班作语文课《蝉》一节，校长王昕、副校长吕爱华，小学部、教务处人员，中、小学相关学科教师参与了本次活动。

活动结束后，小学部对所有学生进行了回访，学生普遍反映授课教师“热情、充满活力”，课堂“生动有趣，轻松愉悦”，通过本次活动“打消了进入初中的顾虑”，效果很好。中小学语文、数学、英语学科相关教师还就“小初衔接”进行了深入交流与探讨，通过研讨，初步厘清中小学衔接中的“重点”与“难点”，中小学课堂教学的异同等，这些都为双方今后开发衔接课程奠定了良好的基础。

最后让我们用王雅丽老师在课堂中与学生共同完成的一首诗作结，希望我们的学生、教师、学校越来越“精彩地活”！（红色字为学生课上完成）

十七年的蛰伏

只为那一夏的

引吭高歌

蝉  你这个小精灵

告诉了我  什么叫

精彩地活

五岁  高位截瘫，

你却自学针灸医术，

把灰色的生命变成亮色。

张海迪  柔弱的强者，

告诉了我  什么叫

精彩地活

才几个月大

一场高烧

无情的夺去了凯伦的所有

在黑暗和无声的世界中

凯伦用自己的行动

告诉了我  什么叫

精彩地活

那一年  你耳朵失聪

牙咬木棒  感受音灵

哦  贝多芬  音乐的巨人

告诉了我  什么叫

精彩地活

聋哑人们

虽然我不知道你们叫什么

但是千手观音让我震撼

你们什么也听不见

却用那么多遍刻苦地训练

告诉了我  什么叫

精彩地活

在你们的生命中、

有一种不一样的力量

让自己精彩地活

人们都可以变成强者

让世界给予我们

创造世界的身体

让我们看到世界的颜色

一定要精彩地活

我  年少青春正当年的我

上天给了我健全的身体  美好的时光

更要充实自己的生活

我  要告诉我  要

精彩地活

世上一切的生灵

不管是转瞬即逝

还是千疮百孔

都可以  让生命

极致绽放

精彩地活