11月3日上午，河北师范大学数学学科公费师范生在张生春教授的带领下，来到我校见习研修。初二年级卢力超老师、高一年级李克娇老师分别作“教学评一致性”示范课，张生春教授进行了精彩点评。

第一节课，卢力超老师在大单元、大观念的背景下将两节内容做了整合，引导学生通过观察猜测、操作验证、逻辑证明研究了线段垂直平分线的性质定理，通过类比研究了角平分线的性质定理，再次让学生经历了由几何直观到合情推理，再到演绎推理的研究数学问题的一般过程。卢老师时刻关注学生的学习与学习目标之间的差距，使教学始终向着目标迈进。

第二节课，李克娇老师通过经济增长和物质衰变两个视频，让学生了解指数函数的广泛应用，让学生动手操作，画出具体的指数函数的图像，并根据图像归纳总结出函数的性质，利用性质比较两个数的大小。李老师引导学生在不知不觉中深入课堂、参与课堂，充分发挥了学生的能动性。整节课每个环节既环环相扣，又都指向学习目标，对学生的评价及时且贴合，很好地落实了“教学评一致性”理念。

课后，张生春教授对两节课进行了深入细致的点评。张教授指出，在“教学评一致性”的理念指导下，两节课真正做到了“五实”——扎实、充实、丰实、平实、真实，通过这样的有益探索，高效课堂一定会从偶一为之的精心设计走向日常必然的无意为之。