一、活动具体科目：道德与法治、品德与社会、体育

二、活动项目、时间：

三、活动要求：

道德与法治

1.3月11日至15日教师根据各年级主题提前布置并告知学生相关要求，3月18日至22日学生按照教师要求进行准备工作，3月25日至29日开展活动。

2.一年级“自己来整理”主要安排课桌、书包整理，叠衣服活动；二年级“制作安全小标识”安排学生课上制作；三年级“美丽的校园”与我校“小小讲解员”结合，由讲解员安排为学生介绍前小院、东西甬道、校史馆；四年级“温情寄给希望小学”与“少年邮局”结合，安排学生与平山西岗南小学开展赠书活动；五、六年级“锦绣中华在我们心中”“中国影响着世界”学生根据主题分工合作制作PPT，每组设一名主讲人，课上进行展示。

3.一、二年级由教师评选各班优秀生（作品），三、四年级结合本次活动与日常“小老师，大讲台”活动，评选优胜组，五、六年级由全班同学票选优胜组，原则上冠、亚、季军各一名（组）。

4.任课教师最后以电子版形式将冠、亚、季军优秀个人（或小组）报小学部。

5.学校将视情况对各年级活动进行展示。

体育

规则一（适合分组活动类，啦啦操、十人八字跳绳）：

1.教师提前将学生分为若干组，保证每组人数相等，如全班人数不是组数的倍数，则提前选出小助手，作为教师助手。

2.教师负责组织及评价，根据各组完成时间、完成情况确定最终获胜组，原则上冠、亚、季军各一组。

3.教师在活动前务必完成分组、小助手选择等相关准备工作。

4.任课教师最后以电子版形式将冠、亚、季军小组名单报小学部，报送组别时务必标明“某某同学组”。

5.建议开展时间为1—2节课。

规则二（适合个人活动类，30米跑、跳绳、综合素质）

1.教师将学生按男、女分别进行比赛。

2.教师负责计时，选出男、女个人冠、亚、季军。

3.教师记录每次成绩进行年级内、校内历史总成绩评比。

4.教师在活动前务必完成小助手选择等相关准备工作。

5.任课教师最后以电子版形式将男、女冠、亚、季军个人名单报小学部。

6.建议开展时间为1—2节课。

小学部

2019.3