一、活动课程群：道德与法治、体育与健康

二、活动具体科目：道德与法治、品德与社会、体育

三、活动项目、时间：

四、活动要求：

道德与法治

1.鉴于本学期各班级已经在道德与法治、品德与社会课中开展“小老师，大讲台”活动，各班可继续组织。

2.教师利用抽签助手提前选出大众评审团、计分员，评审团学生、记分员不再参与活动，其他学生自由结组，活动前务必完成相关准备工作。

3.教师根据学生所报组数，确定各组活动时间、顺序，活动持续一学期，每节课开展活动。

4.每组设一名主讲人，由大众评审团根据我校“小老师”三星评分机制打出分数，记分员计算后，根据分数最终确定获胜组（原则上冠、亚、季军各一组）。

5.任课教师最后以电子版形式将冠、亚、季军小组,三名优秀个人选手报小学部，报送组别时务必标明“某某同学组”。

6.学校将视情况组织各班冠军召开学校宣讲活动。

备注：考虑到一、二年级学生年龄较小，活动完全由教师组织、评审，不再安排大众评审团、记分员。

体育

规则一（适合非竞技类，动物爬行、啦啦操、综合素质）：

1.教师提前将学生分为若干组，保证每组人数相等，如全班人数不是组数的倍数，则提前选出小助手，作为教师助手。

2.教师负责计时，根据各组完成时间确定最终获胜组（原则上冠、亚、季军各一组）。

3.小组赛结束后，教师组织个人挑战赛，各组选出1——2名学生参与，选出个人冠、亚、季军（原则上冠、亚、季军各一名）。

4.教师在活动前务必完成分组、小助手选择等相关准备工作。

5.任课教师最后电子版形式将冠、亚、季军小组、个人名单报小学部，报送组别时务必标明“某某同学组”。

6. 建议开展时间为1——2节课。

规则二（适合竞技类，立定跳远、30米跑）：

1.教师将学生按男、女分别进行比赛，

2.教师负责计时，选出男、女个人冠、亚、季军。根据各组完成时间确定最终获胜组（原则上冠、亚、季军各一组）。

3.教师记录每次成绩进行年级内、校内、历史总成绩评比。

4.教师在活动前务必完成分组、小助手选择等相关准备工作。

5.任课教师最后以电子版形式将男、女冠、亚、季军名单报小学部。

6.建议开展时间为1——2节课。