中学生物组 杨战波
评优课结束了，最想说的还是感谢。感谢我们组那么多人出主意,出思路，改课件。一次一次的商量，一次一次的听课评课。一次一次跟我记录上课活动时间，研磨细节。
一次评优课真的就是一次试炼。这次最满意的就是对于心态的一个突破。以前不怎么愿意参加这种评优课的活动，很大程度上就是准备这种课的过程非常的痛苦。除了承受备课、磨课的辛苦之外，还要承受自信心的折磨。总是对自己没有自信，总在担心自己的表现，甚至连放弃的心思都有。几年前，第一次讲评优课，虽然准备也很充分，但是快要上课了，还特别担心自己临场忘词儿，讲不下去。可以说是战战兢兢，如履薄冰。等讲完课如释重负，好像完成了天大的一个任务。总之习惯性的发怵,这种心态特别影响发挥，所以也就特别羡慕上公开课能够不紧张的老师，不由得想,我什么时候能那样淡定自若，从容不迫啊！
这次评优课就特别重视了心态的磨练。讲课之前，组长周老师问，准备的怎么样了？我说，对心态比较满意，好像明天去我们班讲课一样。整个讲课的状态我也比较满意。当然，这并不是说不紧张，就能够讲好评优课，更不是说，我们一点不在乎结果。而是不要过于患得患失，过多想结果如何，参加活动本身就是一个很大的收获。这样就能乐于去参加这样的活动，更多的去锻炼和成长，提升自己。
说到这次评优课的一些经验教训，首先，尽可能早的确定思路。思路确定了，等于说就方向就确定了，如果迟迟确定不了行进的方向，对于评优课的老师来说是个非常痛苦的一件事。思路确定了，然后就可以进行打磨，心里也就有底了。这种尽早不是说不经充分思考讨论就草草确定，而是尽早形成一个较为成熟的方案。要想能够尽快确定思路，就需要平时上课备课对每一节课精益求精，找到最好的教学思路和方法，这样，面对评优课的时候才能厚积薄发，驾轻就熟。
还有备课要细致准备，注意细节。就这次评优课来说，准备了很多，要用的材料。当这些材料准备齐全之后，你对自己的课也会变得有信心。细节也要精益求精。就这节课来说，讲的是《在实验室里观察植物》，需要准备植物的根、茎、叶、花等器官，还有一些变态的植物结构洋葱、马铃薯、姜等，虽然工作量较大，但确实带给了这节课不一样的感觉。
感觉不太满意的地方就是有些环节的处理不够细致，有些问题不够深入。另外，对于一节课可能会出现一些意想不到的状况多去做一些准备，多设想几种可能出现的情况，然后做好对策。
总之，一次评优课，一次试炼。希望每个老师能在一次次试炼之后破茧成蝶，形成自己的风格，达到更高的境界。