1、关于2017—2018学年度任课教师统计的通知
为了便于中教室对各学科教师的了解,有针对性的组织相关教研活动,现对各校所有学科教师任课情况进行统计。请各校按照 Excle表格形式整理,并于11月3日前发至中教室邮箱。
2、关于张惠英河北省名师工作室本学期研修活动的通知
张惠英河北省名师工作室按原计划,本学期开展“提倡深度学习、培养学生数学核心素养”为主题的活动促进教师专业发展,深入研讨课堂教学,研究引导学生深度学习的策略,探讨帮助教师整体把握中学数学内容,落实数学核心素养的有效教学途径。继续加强教师间的相互交流,不断总结经验,探索与构建中学数学教师培养课程和团队共同发展模式,带动青年教师成长。现将相关安排通知如下,并请相关老师提前协调,安排好时间。
活动时间 | 活动内容、地点 | 参加人员 | 预期目标 |
2017年9月20日 | 1.挂牌仪式 2.听学员汇报课; 3.张惠英专题讲座:基于深度学习的教学目标的设计 4.学员讨论 地点:石家庄市北师大附中 | 工作室成员,特约张利刚老师指导。 | 1.挂牌 2.统一思想,相互交流 3.学会教学目标设计 |
2017年10月10日 | “指导学校深度学习校本教研活动” 张惠英专题报告 | 工作室成员 石家庄北师附中全体数学教师 | 培育磨炼学员及其所在校提升主题校本教研质量 |
2017年10月11-13日 | 工作室学员赴西安参加第二届全国天元杯初中数学观摩研讨活动 地点:西安市高新一中 张惠英老师与学员讨论收获 | 工作室全体成员: | 12学时集体研修,开阔眼界,增长智慧 |
2017年11月17 | 1.深度学习初三数学北京与石家庄一体教研观摩活动:作课教师:石家庄外国语学校范字勇;北京中学李俊平 2.现场指导:首都师范大学教授、博士王瑞霖; 3.张惠英教授微讲座 | 1.工作室全体。 2.北师附中全体数学教师 3.40中全体数学教师 4.第43中,外国语学校全体数学教师 | 发现学生非深度学习的表现与成因分析,深度学习单元教学研讨 |
2017年12月8日 | 张惠英报告:基于学生深度学习的教学设计讲座,地点北师附中 | 全体学员 | 总结深度学习——单元教学设计的方法与策略 |
另外,每月两次网上交流活动 | 讨论实施深度学习教学的难点 | 全体学员 | 解决学员困难的问题,形成教师团队发展的研修资源,提炼研修模式 |
备注:期间会组织工作室学员参加全国网络教研1次,学员外出送课1次 |
2017.10.25
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