全体教职工：

根据上级有关文件规定，现就2016年我校教职工年度考核工作有关事项安排如下：

一、考核范围

2016年12月1日在册在职在岗教职工。

二、考核内容

考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点是“德”和“绩”的表现，即考核教职工履行岗位职责情况和工作实绩。

三、考核等次标准

年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。各等次的基本标准是：

优秀：德、能、勤、绩、廉表现突出，全面履行岗位职责，高质量的完成工作任务，取得显著成绩，服务对象满意度高。

合格：德、能、勤、绩、廉表现较好，能够履行岗位职责，全面完成工作任务，服务对象满意度较高。

基本合格：德、能、勤、绩、廉表现一般，基本能够履行岗位职责，基本完成工作任务，服务对象满意度一般。

不合格：德、能、勤、绩、廉表现较差，不能履行岗位职责，不能完成工作任务，或者在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响。

四、考核方法及步骤

（一）2016年度考核工作以教研组为单位，各组优秀等次人员的比例一般掌握在参加年度考核的人员总数的15%以内;各组将优秀人员排序，确定第一名参加校级先进工作者推荐，学校将组织学术委员会测评产生校级优秀人选。

（二）每个教职工都要对自己一年来的工作情况、平时表现进行总结，各考核小组要采用述职测评办法进行，确定本组人员考核等次。

（三）中层干部考核采取民主测评方式进行。

（四）处级干部的考核由组织部另行通知，待组织部考核结果确定后填写《个人事业单位年度考核登记表》。

五、关于见习期等人员的考核及确定等次问题

（一）对正在见习或试用期未满人员，应进行考核并写出评语，其考核结果作为转正定级、认定和聘任专业技术职务或分配工作的依据，但不确定等次。

（二）对德、能、勤、绩、廉表现较差，在年度考核中难以确定等次的人员，暂缓确定等次，予以告诫，期限为三至六个月。告诫期满有明显改进的，可定为合格等次；仍表现不好的，定为不合格等次。

（三）因病、事假累计超过本年度半年的人员，不定等次。

六、考核工作时间安排

2017年1月5日（周四）下午3:50，学校在综合楼第二会议室召开中层干部，中小学教研组长会进行动员部署。

2017年1月5日至12日，个人撰写述职报告，填写考核表，进行组内考核，确定等次。

七、工作要求

（一）年终考核是一项常规而又严肃的工作，涉及教职工的年度工作评价和切身利益，是岗位考核、调整、评聘和职务变动的依据，各考核组和教职工要严肃认真地做好此项工作。严禁拉票等现象，一经发现要追究当事人的责任，并取消评先资格。

（二）考核组分组情况和推荐指标。

学校办公室

2017年1月4日

附件：

附件1：附件二：2016年度校级先进工作者审批表

附件2：附件四：2016年度先进工作者情况登记表

附件3：附件三：2016年度院处级级先进工作者审批表

附件4：附件六：2016年度考核表反面

附件5：附件六：2016年度考核表正面