“学习李宝国，做合格党员“心得体会选登——初中党总支第三党支部崔琳琳

发布时间：2016-09-12 浏览次数：0次

学习李保国，做优秀教师

初中党总支第三党支部  崔琳琳

我校深入贯彻习近平总书记系列重要讲话和对河北的重要指示精神，推进“两学一做”学习开展向李保国同志学习活动。

学习李保国同志，就要学习他把责任扛在肩上、为党和人民的事业献出全部心血的忠诚品格。1981年2月，李保国同志大学毕业后留校任教。他完全可以在城市里舒适地工作和生活，但他毅然选择了一条艰辛之路。1983年，他和妻子带着不满一周岁的儿子，离开书声琅琅的大学校园走进太行山。从此，他一头扎进山区，致力于林业技术开发与推广，立志要让乡亲们脱贫致富。他常说，我是党员，就应该带头把事情做得更好。他时刻听从党的召唤，始终与党一条心，坚持传播正能量，始终冲在扶贫攻坚一线，充分展现了共产党员的坚定信念和坚强党性。要以李保国同志为榜样，坚定理想信念，对党绝对忠诚，树立强烈的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。本人2001年6月12日加入中国共产党，2003年6月毕业于廊坊师范学院，毕业十三年来，一直工作在教学第一线，任两个班的数学课，当了十一年的班主任，教了六届学生，送毕业班四届。

学习李保国同志，就要学习他让山岭都绿起来、让乡亲都富为民情怀。李保国同志经常说：“干成点有益于人民的事，什么时候想起来，也是值得骄傲的。河北的山岭都绿起来，父老乡亲都富起来，我的事业才算成功。”他的手机中有将近九百个电话号码，其中农民的有三四百个。他常年奋斗在太行山区，与贫困群众打成一片，“路上是司机，下车当劳力。除了干技术，还得管闲事”，赢得了贫困群众的交口称赞，成为百姓拥戴的“科技财神”。以李保国同志为榜样，在思想上认清“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。我是一名教师，我背靠师大实验中学的舞台，为每个孩子的积极健康的发展努力工作。我一直担任两个班的数学教学，虽然教学已经十几年，但丝毫不敢有所懈怠，认真对待每一节常规课。经历了新课标、新教材两次大的变革，课本不能及时发放，于是我提前学习课标、课程标准说明，认真参加各级教研活动，学习新课标、课程标准，并将学到的知识运用到日常教学当中。

 学习李保国同志，就要学习他大胆探索、用科技之手点石成金的创新意识。李保国同志面对一些山区土壤瘠薄、干旱缺水等困难，专心致志，苦研技术，走出了一条“生产为科研出题、科研为生产解难”的路子。在易县旺隆村住点3年，他实施爆破整地技术，使寸草难长的“石头山”长出了果园。不少农户种板栗、苹果、杏等经济林树种，一次造林存活率达到90%以上。他把邢台市前南峪村建设成太行山“最绿的地方”，打造了“富岗”苹果、“绿岭”核桃等全国知名品牌，为荒山披绿、穷岭生金奉献出了全部智慧和心血。以李保国同志为榜样，对照“八破八立”，进一步解放思想，更新观念，克服安于现状、不思进取的状态，克服畏难等靠、消极无为的倾向，坚定地走创新、创业、创造之路，努力打开各项工作新局面。十三年的教学经历，我已经从一个教学新手，成长为一名专业素质过硬的专业教师。课本内容烂熟于心，课标的把握也有自己独到的见解，但是面对每一节课，我自己仍然认真书写教案，充分备课，不仅如此，作为初中数学教研组长，我还积极组织数各个备课组教师每日进行集体备课，打造精品课堂，上课时力求做到抓住重点、突破难点，精讲精练，把握好课堂的每一个教学环节，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生能更直观地感受所学的知识内容。

学习李保国同志，就要学习他把最好的论文写在巍巍太行山上、镌刻在山区人民心中的务实作风。李保国同志始终坚持“安、专、迷”的工作作风，安心做事，专心致志，痴迷于科技扶贫事业。临城县治理干旱丘陵岗地，曾几十年不见成效。1999年，他开始啃这块硬骨头。他每天起早赶晚冒着隆冬寒冷的西北风，不顾满身寒霜、泥土和挂衣服的鬼针刺，踏遍没有道路、满地乱石、荆棘丛生的荒岗，调查十几万亩荒岗的植被、土壤、地质等情况，并制订了开发规划，完成“干旱丘陵岗地核桃高效栽植技术”、“优质薄皮核桃新品种—‘绿岭’选育”等研究课题，创造“一年栽树，二年结果，三年有产，五年丰产，亩产500斤优质核桃，亩纯收益万元以上”的奇迹。昔日的乱石岗，变成“果满树、草满地、鸡满园”的美丽乐园。以李保国同志为榜样，崇尚实干，力戒空谈，苦干、实干、巧干。我将在国培学习中学到的新方法，新理念，在数学组内进行推广，利用“作业盒子APP”提高家庭作业有效性的实践，仍然在组内进行，依托作业盒子，参与国家“十三五”课题的研究，将“互联网+教育”在工作中落实。

学习李保国同志，就要学习他生命不息、奋斗不止的拼命精神。熟悉李保国同志的人说，他是累死的，工作到了生命的最后一刻。就在他去世前一天还在石家庄开会，为不耽误第二天的工作他连夜赶回。1998年，李保国同志查出患重度糖尿病，2007年又查出重度疲劳性冠心病，并闹过多次心梗。一爬高，就感觉憋气，嘴唇发紫。在外面，他奋力上山下岭，但每次回家，连上楼的劲儿都没有，包都拎不了。他说：“我这个岁数了，心脏病不好治，光去想那个也不可能活多大年纪，没什么可害怕的，我觉得我跑一跑更舒服。人活着时刻要有事干，没事干，不就精神空虚吗?我觉得我什么都满足，我就需要干点事!”他把课堂摆在山间地头，几个馒头一瓶水、山当餐桌地当炕，躺在地上吃干粮，完全忘记了自己是一个病人。以李保国同志为榜样，夙兴夜寐、激情工作，不怕吃苦、不怕牺牲，为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已，以拼命精神创造一流业绩。参加工作十三年，当了十一年班主任，每一届学生有每一届特点，相同的教学内容，针对不同的学生，教法截然不同，为了更好地处理每个孩子之间的差异，我在充分备课的基础上，课下认真对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查漏补缺。，利用家访、电话、微信QQ等方式及时与家长联系、沟通，使家长及时了解孩子在学校的情况，以便在家里对孩子进行辅导。教师的工作是琐碎的，教师的工作是创造性的，为了每一个孩子，用真情教书，用真心育人，是我这十几年来的教育教学理念，一直坚定地在工作中实践。

学习李保国同志，就要学习他淡泊名利、坦荡无私的人格风范。李保国同志对名和利看得很淡，只要是事业需要的事，只要是对山区扶贫开发有利的事，他都义无反顾地去做，从不考虑有什么回报。他总是为农户和企业无偿提供技术指导，既不拿工资也不持股份，有时还贴上自己的科研经费。李保国同志说：“国家给我发着工资，一个月八九千元，吃不清喝不清——这么多年，名、利，我没追求过，到最后我都得到了。我就相信，你只管干点事就行了，终究会有人认可。”以李保国同志为榜样，淡泊名利，廉洁自律，带头遵守各项规定和纪律，不触碰教师道德红线，不私订资料，作为初中数学教研组长带头落实学校的各项规定，监督组内教师遵守工作纪律。作为班主任，为了更好地教育学生，就要与家长密切配合,争取家长的支持, 每次考试后都分批、分次、有针对性地召开家长会。利用家访和家长会,不但夸孩子的优点,也夸家长的优点,更鼓励家长要对孩子有信心,和孩子们成为朋友,商讨共同教育孩子的方法。

以李保国同志为标杆，认真查找自身差距和不足，立足本职岗位创先争优。作为党员教师，我要调整工作状态、转变工作作风、狠抓工作落实。做李保国式的共产党员党员。