党的群众路线教育实践活动心得体会

发布时间：2014-04-21 浏览次数：0次

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初中党总支三支部   王晶晶

深入开展党的群众路线教育活动是十八大报告中对全党提出的要求，为我党指明了方向，是每一名党员应该切实践行的。通过前一阶段对党的一系列理论和政策的学习，作为一名普通党员，一名践行在教育一线的工作者，我觉得开展党的群众路线教育实践活动对我们进一步增强群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时代的要求。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着教育和培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。在教育教学一线深刻领会与落实党的群众路线教育实践精神，是我们学校教师崇高的使命，这就要求我们教师在教育教学中去进一步学习、领会、践行。

作为当今教师，要践行党的群众路线，就要做到“三个一”。

“一定要合拍”。作为教师，践行党的群众路线，就要紧扣教育发展，坚持与群众合拍，一切为了孩子的发展。要克服急躁症，牢记“心急吃不了热豆腐”，多做打基础、利长远的事；克服麻木症，决不能对损害教师形象的现象视而不见；克服后遗症，开展工作既尽力而为、也量力而行，防止僵化学生思维、让学生对学习感到恐惧。“教师脚上有土，家长心中不堵”，多与学生家长交流，多听学生家长意见，听得懂学生家长讲的话，讲学生家长听得懂的话。

“一把尺衡量”。作为教师，践行党的群众路线，就要多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。为尺可量短长，为镜可鉴优劣。自己要经常“照一照”，看看自己是否达标合格，特别是结合群众路线教育实践活动查摆问题，确保警钟长鸣、发条拧紧。要从理解，宽容，爱护学生的角度作为工作的出发点，这里我觉得有必要讲一件事情。

一个周一的早上，课代表小马气冲冲的来到我面前：“老师，小梁数学卷子没写，早上来了才补作业，我说了说他他就把卷子撕了！”

小梁曾经数学有过很大的进步，考了八十多分，还给他发了表扬信，平时也很内向，怎么会发生这样的事？

“把小梁叫过来！”我顿时满腔怒火，做好了批评他的准备

一会儿，小梁来到了办公室

“你周末作业为什么不写？”他的回答一定是没带回家。

“老师，我不想写。”

不按常理出牌？不想写？语气很真诚，没有向老师挑衅的意思。我的心情突然平静了，因为我已经看出了原因——厌学。我应该做的是理解和帮助他，批评只能是火上浇油。

“为什么不想写？”

“不想学数学，看见就烦。”果然不出我所料

“我喜欢你这样的学生，不编理由，实事求是，愿意把真实的想法告诉老师。”已经做好挨批评的小梁一愣，我接着说：“老师很理解你的这种心理，可是无论你喜欢还是不喜欢，数学就在那里，不增，不减。无论你努力不努力，中考就在那里，不躲，不藏。”听到数学老师的“歪诗”，小梁的表情放松了下来。“以前老师因为你的努力和进步还给你发过表扬信，能告诉老师为什么讨厌数学吗？”“数学越来越难，有时听不懂，而且数学作业很麻烦，步骤麻烦计算也麻烦。”“那你喜欢哪科？”“语文，作业不用动脑子，只动手抄就行了。”“老师帮你分析分析，首先，你太懒了，惰性影响了你的学习。其次，你的情绪生病了，你得想办法医治，就像人身体生病了要打针吃药，不能马上推到火葬场吧？”听着我幽默的比喻，小梁若有所思。“你有目标吗？对自己以后有什么规划？”“我想上高中。”“有目标就好，那咱们一起来治一治你情绪的病，行吗？”“行！”

看得出，小梁是愿意进步的，只是随着数学学习难度的增加，他越来越没有自信，从而厌烦数学。

“你得有一个积极的心态去应对自己的这种消极情绪，这样，数学作业你只完成你觉得很容易，不麻烦的，但每天必须比前一天多做一道，行吗？”“行！”小梁轻松的回去了。

我马上和家长联系，原来家长也正头疼孩子的厌学，经常闹着不上学。我嘱咐家长不要总是唠叨，少说学习的事情，要努力走进孩子的心灵，成为孩子的朋友，周末的时候带孩子去爬爬山，一起参加体育锻炼，用关爱来治疗孩子的厌学。

课堂上，我经常叫小梁回答问题，对他的进步给予表扬和鼓励，在练习的时候总会单独看看他的情况，几周后，我又把他叫到了办公室：“小梁，最近怎么样？我看你的作业做的越来越好了。”“老师，我好多了，不那么讨厌数学了，因为我想考上高中。”“那为了你的目标努力吧，在不讨厌的基础上，咱们下一阶段的目标是喜欢数学，当然，作业的要求不变，还是只做你愿意做的题，行吗？”这一次，从小梁挺直的腰板和坚毅的眼神里，我看到了自信。

“一辈子坚守”。作为教师，践行党的群众路线，就要树立平民意识，坚持与群众合群，把党性落实到自己的每一个行动中。坚持一阵子容易，坚守一辈子很难。什么叫不简单？把简单的事情一件件做好，就是不简单。什么叫不平凡？把平凡的事情一天天做好，就是不平凡。作为党员教师，都要有这种思想准备，更要有这种实际行动，不断锤炼党性修养，在服务群众中实现自己的人生价值。

作为一名教师，在这次教育实践活动学习中我充分认识到践行“群众路线”的重要性。在今后的学习工作中，要自觉贯彻群众路线，主动面向群众、面向家长，全身心的服务于学生，做好本职工作，为构建和谐教育贡献自己一份力量。

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